中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 尹曉軍）近日，甘肅省教育廳會同省發(fā)改委、省財政廳、省人社廳、省住建設(shè)廳等五部門，制定并印發(fā)了《甘肅省職業(yè)學校辦學條件達標工作實施方案》（以下簡稱《方案》）。《方案》明確，全省職業(yè)學校辦學條件重點監(jiān)測指標全部達標的學校比例，到2023年底達到80%以上，2025年底達到90%以上。

《方案》提出，職業(yè)學校辦學條件達標工程實施范圍主要包括中等職業(yè)學校和高等職業(yè)學校。目前，全省納入達標工程的職業(yè)學校（不含技工學校）共有168所，其中，中等職業(yè)學校142所，高職（?？疲?6所。中等職業(yè)學校辦學條件重點監(jiān)測指標包括校園占地面積、生均用地面積、校舍建筑面積、生均校舍建筑面積、專任教師總數(shù)、師生比、儀器設(shè)備總值、生均儀器設(shè)備值和生均圖書；高等職業(yè)學校辦學條件重點監(jiān)測指標包括生師比、具有研究生學位教師占專任教師的比例、生均教學行政用房、生均教學科研儀器設(shè)備值和生均圖書。

《方案》提出，要分類推進達標工作，對一般類、體育類、特殊教育類、藝術(shù)類和邊遠脫貧地區(qū)（全省23個國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣）中職學校達標工作，并明確了達標監(jiān)測指標標準，對不同類別高等職業(yè)學校達標工作，明確了達標監(jiān)測指標標準。同時，進一步優(yōu)化中等職業(yè)學校布局，全面落實職業(yè)學校用人自主權(quán)，積極推進省級“雙師型”教師認定工作，加大教師隊伍建設(shè)。

《方案》規(guī)定，嚴格控制租賃現(xiàn)象，堅決杜絕職業(yè)學校以租賃方式變相完成達標任務(wù)，以及不斷匯聚各方資源建設(shè)一批集實習實訓、社會培訓、技術(shù)服務(wù)于一體的高水平實訓基地，配齊配足圖書、計算機、實訓設(shè)施等，改善職業(yè)學校辦學條件。同時，省政府教育督導委員會辦公室建立定期通報制度、限期整改制度，每年對各地各校辦學條件達標實施情況進行專項督導檢查。省級工作專班將各地達標工作進展情況納入市州人民政府履行教育職責評價，作為職業(yè)教育改革項目遴選和推薦的重要依據(jù)。